Что отправляли
Задание
Создай изображение мужчины: мужчина стоит у входа в школу, повернувшись к камере на три четверти. В правой руке держит большой букет белых пионов,левая свободно опущена. Рядом стоит Учительница в строгом синем костюме(пиджак и юбка ниже колена), белая блуа с камеей у воротника. Камера от колен и до макушки, ракурс — на уровне глаз, динамичная композиция расположена по центру. Лица на загруженных фотографиях не изменены. Оба смотрят в камеру.
Волосы как на референсе.
На мужчине темно-синий пиджак, белая рубашка и темно-синие брюки. Через плечо по диагонали перекинут бордовый атласный выпускной пояс (#8B1A2A) с тиснеными золотыми буквами «Выпускник 2026» и декоративными элементами.
Снято на улице у входа в школу. На заднем плане — арка из белых, синих и красных воздушных шаров. Справа — цветущий куст сирени с лилово-фиолетовыми (#9870B8) соцветиями. Мощеная дорожка размыта, на заднем плане — фасад здания.
Естественное освещение, теплый боковой свет «золотого часа» слева сзади создает теплый золотистый ореол на волосах и плечах. Основной свет на лице мягкий и рассеянный. Тени мягкие и умеренные. Общий контраст умеренный, тона теплые и яркие.
Снято на объектив 85 мм, малая глубина резкости, в фокусе только лицо. Фон мягко размыт, с кремовым эффектом боке, а воздушные шары и сирень видны силуэтами. Портретная фотография с праздника на открытом воздухе, очень детализированная, фотореалистичная.
Теплая золотистая праздничная атмосфера на открытом воздухе,
преобладание теплых золотистых и белых тонов с синими и бордовыми акцентами,
насыщенность от средней до высокой с акцентом на теплые тона,
мягкое боковое освещение в стиле «золотой час»,
теплый блик на волосах и плечах,
плавные переходы теней с сохранением полутонов,
теплые естественные оттенки кожи,
нежный блик от подсветки,
чистая текстура с минимальной зернистостью,
радостная праздничная редакционная цветокоррекция.
Изображения
Соотношение сторон
3:4
Похожие публикации
Еще несколько публикаций сообщества, похожие на эту












Комментарии
Войдите, чтобы оставить комментарий или ответить автору.
ВойтиКомментариев пока нет.